本文摘要：01古代教育的特征（1）强烈的阶级性和品级性（2）教育与生产劳动相脱离（3）教育内容形式单一（4）身份职位的象征性（5）教育方法是崇尚书本，要求学生死记硬背（6）教育组织形式是个体教学影象口诀：等升内地房租02近现代教育的变化和体现（1）国家增强了对教育的重视和干预，公立教育崛起（2）初等义务教育的普遍实施（3）教育的世俗化（4）重视教育立法，以法治教影象口诀：公历十一03政治经济制度对教育的制约体现（1）决议教育的向导权（2）决议受教育的权利（3）决议教育的目的影象口诀:

01古代教育的特征（1）强烈的阶级性和品级性（2）教育与生产劳动相脱离（3）教育内容形式单一（4）身份职位的象征性（5）教育方法是崇尚书本，要求学生死记硬背（6）教育组织形式是个体教学影象口诀：等升内地房租02近现代教育的变化和体现（1）国家增强了对教育的重视和干预，公立教育崛起（2）初等义务教育的普遍实施（3）教育的世俗化（4）重视教育立法，以法治教影象口诀：公历十一03政治经济制度对教育的制约体现（1）决议教育的向导权（2）决议受教育的权利（3）决议教育的目的影象口诀:零售木头04教育的政治功效有哪些？（1）教育能为政治、经济制度造就所需的人才（2）教育可以促进政治民主（3）教育通过流传思想，形成舆论作用于一定的政治和经济影象口诀：人民私欲05经济生长水平对教育的制约作用体现（1）生产力水平决议教育的规模和速度（2）生产力水平制约着教育结构的变化（3）生产力生长水平制约着教育的内容和手段影象口诀:内人解手龟速06教育的经济功效都有哪些？（1）教育是劳动力再生产的基本途径（2）教育是科学知识再生产的最有效形式（3）教育举行技术创新的一个重要手段影象口诀：唠嗑技巧07学习教育在人的生长中起主导作用（1）学校教育是有目的、有计划、有组织的造就人的运动（2）学校教育是通过专门训练的教师来举行的，相对而言效果较好（3）学校教育能有效地控制、影响学生生长的种种因素影象口诀：母鸡组团钻孔08贯彻启发性教学原则的基本要求（1）调动学生学习的主动性（2）启发学生独立思考，生长学生的逻辑思维能力（3）让学生动手，造就独立解决问题的能力（4）发扬教学民主影象口诀：一头猪动手把农民毒死了09学校教育的奇特功效（1）学校教育对个体生长作出社会

性规范（2）学校教育具有加速个体生长的特殊功效（3）学校教育对个体生长的影响具有即时和延时的价值（4）学校具有开发个体特殊才气和生长个性的功效影象口诀：归家寄腌菜10教学历程的基本纪律（1）直接履历与间接履历相联合（2）掌握知识与生长智力相统一（3）掌握知识与提高思想相联合（教学历程中知、情、意的统一）（4）教师主导作用与学生主体相联合影象口诀：教师直接两巴掌11贯彻理论联系实际教学原则的基本要求（1）书本知识的教学要注重联系实际（2）重视造就学生运用知识的能力（3）正确处置惩罚知识教学与技术训练的关系（4）增补须要的乡土课本影象口诀：易建联在乡下训练运球技术12如何组织和造就班团体？（1）制定配合的奋斗目的（2）选拔和造就学生干部（3）建设严明的班级纪律（4）形成正确的团体舆论和良好的班风（5）组织形式多样的教育运动影象口诀：木杆钓活鲫鱼13贯彻疏导原则的基本要求（1）批注原理，疏导思想（2）因势利导，循循善诱（3）以表彰激励为主，坚持正面教育影象口诀：手表因为很正，所以被盗了14贯彻长善救失德育原则的基本要求（1）要“一分为二”地看待学生（2）发扬努力因素，克服消极因素（3）引导学生自觉评价自己，举行自我教育影象口诀：一小我私家发自肺腑15简述教师劳动的特点（1）强烈的示范性（2）奇特的再缔造性（3）劳动的庞大性（4）空间的广延性和时间的一连性（5）劳动效果的隐含性影象口诀：十创富，广攀亲16简述终身教育的特点（1）终身性（2）全民性（3）广泛性（4）灵活性和实用性影象口诀：全种灵光石17简述贯彻牢固性原则的基本要求（1）在明白的基础上牢固（2）重视组织的种种温习（3）该扩充改组和运用知识中努力牢固影象口诀：该李组长
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